ГБОУ ЦППРК, село Кочубеевское

О центре

Учебный план ГБОУ ЦППРК, село Кочубеевское соответствует типовому положению об образовательных учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи (утв. Постановлением Правительства РФ от 31.07.98 № 867, с изменениями от 23.12.02 г), Письму Министерства образования РФ (от 27.06.03г. № 28-51-513/16 «Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования»), Письму Министерства образования и науки РФ от 10.02.2015 г. № ВК-268/07 «О совершенствовании деятельности Центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», интересам воспитанников, за­просам родителей и возможностям специалистов, работающих в учрежде­нии.

Цели деятельности учреждения:

- реализация полномочий органов государственной власти Ставропольского края по организации предоставления психолого-педагогической и медико-социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации;

- осуществление образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам коррекционно-развивающей, профилактической и развивающей направленности.

Для достижения поставленных целей учреждение реализует основные задачи:

- оказание психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам, несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательчтвом, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу, либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления;

- оказание помощи организациям, осуществляющим образовательную деятельность, по вопросам реализации основных общеобразовательных программ, обучения и воспитания обучающихся;

- осуществление комплексной работы по предупреждению неблагополучия детей и подростков в образовательной и социальной среде;

- осуществление функций ТПМПК;

- осуществление образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам.

Работа специалистов Центра направлена на реализацию поставленных задач и осуществляется в нескольких направлениях:

• Диагностическая работа;
• Профилактическая работа
• Коррекционно-развивающая работа;
• Просветительская работа;
• Консультационная работа;
• Организационно-методическая работа.

Диагностическая работа осуществляется по следующим направлениям:

1. Познавательная сфера (мышление, память, восприятие, внимание, мелкая моторика, воображение, речь).
2. Эмоционально-волевая сфера (проявления агрессивного поведения, страхи, повышенная тревожность, симптомы психосоматики, личностная и волевая готовность к школе).
3. Коммуникативная сфера.

Профилактическая работа:

1. Социальная адаптация детей.
2. Профилактика ПАВ.
3. Профилактика отклоняющего и деликвентного поведения.

Коррекционно-развивающая работа:

Коррекционно-развивающая работа с детьми проводится по результатам диагностики, по запросам родителей и специалистов ОУ.

Психолого-педагогическая программа – комплекс взаимосвязанных психолого-педагогических мероприятий, направленных на достижение целей, обучения, воспитания и развития, реализация которых ограничена конкретными временными рамками.

Психолого-педагогические программы, используемые педагогами-психологами ГБОУ ЦППРК, село Кочубеевское, являются составительскими, оформлены в соответствии с требованиями, направлены на психологическую коррекцию познавательных процессов и личностных нарушений (страхи, тревожность, агрессивное поведение, дефицит произвольной саморегуляции и самоконтроля, эмоциональной лабильности, искажение процессов коммуникации, замкнутость). Программы, используемые логопедами Центра, направлены на устранение общего недоразвития речи, нарушений чтения и письма.

Объем учебной нагрузки на обучающихся в неделю определяется исходя из психолого-физиологических особенностей детей (1 раз в неделю). Продолжительность занятий составляет 20 – 30 мин. Программы, в основном, рассчитаны на детей 3-18 лет.

Консультационная и просветительская работа:

1. Индивидуальная (со специалистами ОУ и родителями):

- по запросам и результатам диагностики.

2. Групповая (с родителями):

- родительский клуб «ЛАД»;

- выступления на родительских собраниях;

- тематические встречи с родителями по заранее выбранной проблеме.

3. Групповая (со специалистами ОУ):

- семинары-практикумы, МО;

- совещания;

- тренинг.

Организационно-методическая работа:

• Оформление и ведение документации (пополнение нормативно-правовой базы, пополнение базы диагностических методик, коррекционных программ, материалов для родителей).
• Планирование и подготовка диагностических мероприятий (составление плана диагностического обследования и т.п.).
• Планирование и подготовка коррекционно-развивающих мероприятий (составление  плана занятий или программы и т.п.).
• Участие в групповых мероприятиях, организуемых на краевом, окружном уровнях.

Информация о реализуемых уровнях не предусмотрена видом образовательной организации.

Практика не предусмотрена.