Экологическое воспитание детей, ксмк просветительская работа в МБДОУ — одна из приоритетных задач современного образования. Проект «Помощники Земли», разработанный при поддержке Российского экологического оператора (ППК «РЭО»), стал эффективным инструментом для формирования у малышей основ раздельного сбора отходов и бережного отношения к природе. Цели и задачи проекта Основная цель: Формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста через знакомство с принципами раздельного сбора отходов (РСО) и переработки мусора.
Ключевые задачи:
**Образовательные:** актуализировать знания об опасности загрязнения планеты, познакомить со знаками маркировки на упаковках («Петля Мёбиуса», знаки видов материалов), научить сортировать отходы по материалам. -
**Развивающие:** развивать познавательный интерес к проблеме переработки мусора, логическое мышление, умение анализировать последствия поступков человека для окружающей среды.
**Воспитательные:** воспитывать ответственное отношение к природе, желание стать «Помощником Земли», культуру поведения в быту. Содержание работы Проект реализуется через комплекс мероприятий, объединяющих игровые, исследовательские и практические формы деятельности. 1. Знакомство с героями и проблематикой Дети знакомятся с командой мультсериала «Помощники Земли» — весёлой и изобретательной группой персонажей (Тим, Дим, Лина, Рина), которые противостоят Мусорному Монстру. Через просмотр коротких серий мультфильмов дети узнают о вреде несортированного мусора и важности правильной утилизации,
**Пример ** К детям обращаются за помощью сказочные герои природы (Речка, Берёзка, Птичка), пострадавшие от действий Мусорного Монстра. Дети решают спасти природу, собрав и рассортировав мусор.
2. Исследовательская деятельность Особое внимание уделяется изучению маркировок на упаковках. С помощью увеличительных стёкол дети ищут специальные знаки, которые подсказывают, как правильно утилизировать продукт после использования. Это развивает наблюдательность и учит читать информацию на упаковке.
3. Практическая сортировка Центральный элемент программы — практическая деятельность по сортировке отходов. Дети работают с реальными чистыми упаковками (пластиковые бутылки, картонные коробки, батарейки) и раскладывают их по промаркированным контейнерам. Батарейки собираются отдельно в специальную красную коробку как опасные отходы.
По итогам просветительской работы воспитанники:
- Знают основные виды бытовых отходов и способы их сортировки;
- Умеют находить маркировку на упаковках и определять способ утилизации;
- Понимают важность раздельного .сбора мусора.